LOS FANTASMAS DEL CASTILLO

domingo, 3 de junio de 2018

MENSAJE DE NUESTROS MONITORES DEL ALBERGUE


Nuestros monitores del albergue han recibido las cartas y dibujos que les enviamos los niños y niñas de tercero y cuarto. 
Y están encantados. Tanto, que han colgado este mensaje para nosotros en su Facebook.
Hay que clicar en la foto para ver el vídeo.

viernes, 1 de junio de 2018

domingo, 27 de mayo de 2018

FESTIVAL SOLIDARIO 2018

Participamos en el festival con la canción "La fuente de Cacho". Elia grabó nuestra actuación con su móvil.
Gracias por todo, Miguel Cadavieco.

miércoles, 16 de mayo de 2018

ALBERGUE "PARADISO"

El lunes fuimos al albergue "Paradiso", en Hinojedo, a pasar dos días y medio llenos de actividades.

Ha sido una experiencia maravillosa en todos los sentidos: por las instalaciones, los monitores, el trato recibido, las actividades realizadas (muy variadas y divertidas)...

Al llegar nos hicieron una foto de grupo, que nos han dado impresa en grande para poner en cada clase:

Clica en ella para verla más grande

También elaboramos unas normas de comportamiento para el albergue y los monitores las colgaron en las ventanas del comedor:

   
Para verlas más grandes, clica en ellas

Casi todo el tiempo hemos realizado las actividades en dos grupos: Tierra y Agua. Como a los niños les apeteció hacerlo así, el reparto fue por cursos. Salvo Juan, que estuvo en el equipo Tierra, con los compañeros de cuarto, para que cada grupo tuviera el mismo número de participantes. Y, además, le apetecía que así fuera, para estar con su amigo Javi.

Las actividades que hemos realizado han sido:

  • Diversos juegos y actividades en grupo.
Clica en esta para ver más fotos

  • Gymkhana fotográfica. Sirve, además de para pasar un buen rato, para que conozcan mejor el lugar. Les dieron fotos y tenían que buscar dónde están las cosas que en ellas se representan.

  • Cámara acorazada. Esquivando una telaraña de rayos láser, al estilo "Misión Imposible".
Clica en esta para ver más fotos

  • Esgrima en tatami.
    Clica en esta para ver más fotos

  • Rocódromo.

Clica en este foto para ver más

  • Tiro con arco.
    Clica en esta para ver más fotos

  • Láser combat outdoor. Como si fuera Paintball, pero sin pintura ni golpes.

Clica en esta para ver más fotos

  • Taller de Prehistoria. Además de las interesantes explicaciones de Munúa, disparamos con lanzas.
    Clica en esta para ver más fotos

  • Taller ecuestre. Montamos a caballo.
Clica en esta para ver otras fotos

  • Tirolinas torres reducido.
Clica en esta para ver más fotos

  • Gladiator. Jugamos a luchas de gladiadores.
Clica en esta para ver otras fotos

  • Rincón olímpico. Diferentes pruebas y circuitos deportivos.
Clica en esta para ver otras fotos

  • Karts a pedales.
Clica en esta para ver más fotos

  • Granja. Con explicaciones en las diversas áreas. Tocamos a muchos animales y preparamos y dimos el biberón a una ternera...
    Clica en esta para ver más fotos

  • Discoteca.

En el tiempo libre podíamos jugar en el parque o en la pista 1.


Las comidas también fueron estupendas: variadas, equilibradas y muy ricas. Nos encantaron.

Clica en esta para ver más fotos

Este es un pequeño vídeo con un fragmento de la "Carrera de caballos" antes de cenar el martes:





El martes por la tarde vino Elia a visitarnos. Nos dio una sorpresa y nos pusimos muy contentos al verla.

Al terminar el desayuno del viernes, nos felicitaron y dieron un aplauso por lo bien que nos habíamos portado. Y no es una costumbre ni lo hacen muchas veces; es que de verdad estuvimos geniales.

miércoles, 9 de mayo de 2018

LA PUERTA DE CLASE

Llevamos bastante tiempo decorando la puerta de la clase, que es la entrada de nuestro castillo. Lo hemos terminado justo antes de las últimas vacaciones. Nos ha llevado más tiempo de lo que nos hubiera gustado porque hemos tenido que alternarlo con otras muchas cosas.
Estas son dos fotos:


No hay espacio para sacar toda la decoración en una sola.

miércoles, 18 de abril de 2018

LAS ABEJAS HAN SIDO DECLARADAS LA ESPECIE MÁS IMPORTANTE DEL MUNDO

Las abejas han sido declaradas la especie más invaluable del planeta durante el debate de la EarthWatch, en la Sociedad Geográfica Real de Londres. La idea era elegir la especie sin la cual se nos haría casi imposible vivir en este mundo.
La polinización de las flores es vital para nuestra alimentación y para la biodiversidad, pero las abejas, unas de las principales encargadas de esta misión, están desapareciendo.
Sin las abejas no sólo perderíamos a las flores, sino a muchos otros vegetales, incluidos árboles frutales, y otros cultivos que comemos a diario.

El problema

Las abejas son mucho más importantes de lo que pensamos. La producción de alimentos a nivel mundial y la biodiversidad terrestre dependen en gran medida de la polinización, un proceso natural que permite que se fecunden las flores y den así frutos y semillas. Las abejas, y otros insectos como mariposas y abejorros, son unos de los grandes responsables de este proceso y, sin embargo, sus poblaciones están disminuyendo a pasos de gigante. 

Entre los factores que amenazan a los polinizadores están:
  • La pérdida y deterioro de hábitats.
  • Las prácticas de la agricultura industrializada, como los monocultivos (menor disponibilidad y diversidad de alimento para estos insectos) y el uso de plaguicidas.
  • Parásitos y enfermedades.
  • Especies vegetales y animales invasoras.
  • Los impactos del cambio climático.


Soluciones

Para la comunidad científica es muy difícil plantear soluciones susceptibles de ser ejecutadas.

La infraestructura tecnológica y la mentalidad actual harían muy difícil que las personas renunciaran a vivir sin el uso de torres de telecomunicación o radiofrecuencias, así como abandonar el uso de sprays ni siquiera a nivel doméstico, por lo que se teme una reacción tardía.

La organización internacional Greenpeace propone a priori las siguientes medidas urgentes:
  • Investigación y seguimiento de la salud de las abejas.
  • Prohibir inmediatamente el uso de plaguicidas tóxicos.
  • Fomentar alternativas agrícolas naturales.
  • Crear un sistema de áreas protegidas libres de telecomunicaciones.

sábado, 14 de abril de 2018

NUESTRO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE CANTABRIA

Ya damos por terminada la investigación sobre Cantabria.
Además de estar en el blog que los niños han ido escribiendo, está colgado, en forma de cuadernillo, en Calameo.
En clase imprimiremos algunos ejemplares para poder leerlo tranquilamente.

NUESTRO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE COLOMBIA

Aunque podríamos seguir aprendiendo infinidad de cosas interesantes sobre Colombia, damos por terminada ya la investigación.
Además de estar en el blog que los niños han ido escribiendo, está colgado, en forma de cuadernillo, en Calameo.
En clase imprimiremos algunos ejemplares para poder leerlo tranquilamente.

CARRERAS DE COCHES DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR


jueves, 5 de abril de 2018

AYER TE VI QUE SUBÍAS (LA FUENTE DE CACHO)

Fuente de Cacho en Santander

Ayer te vi que subías
por la alameda primera,
luciendo la saya blanca
y el pañueluco de seda.

Dime donde vas morena,
dime donde vas salada,
dime donde vas morena,
a las dos de la mañana.

Voy a la fuente de Cacho
a beber un vaso de agua,
que me han dicho que es muy buena
beberla por la mañana.

Dime donde vas morena,
dime donde vas salada,
dime donde vas morena
a las dos de la mañana.

Voy al jardín de Valencia
a decirle al jardinero
que me de una rosa blanca,
que en mi jardín no las tengo,

Dime donde vas morena,
dime donde vas salada,
dime donde vas morena
a las dos de la mañana.

Son las dos de la mañana
y mi marido no viene.
¿Quién será la picarona
que a mi marido entretiene?

Dime donde vas morena,
dime donde vas salada,
dime donde vas morena
a las dos de la mañana.


miércoles, 21 de marzo de 2018

DÍA INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES

En 2012, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 21 de marzo como Día Internacional de los Bosques. Mediante su celebración se rinde homenaje a la importancia de todos los tipos de bosques y se intenta generar conciencia al respecto. Cada vez que se celebra el Día Internacional de los Bosques, se alienta a los países a adoptar iniciativas en el plano local, nacional e internacional para la organización de actividades relacionadas con los bosques y los árboles, como, por ejemplo, campañas de plantación de árboles.
El tema del Día Internacional de los Bosques lo elige la Asociación de Colaboración en materia de Bosques. El tema para 2018 es bosques por unas ciudades sostenibles.
Los bosques cubren un tercio de la superficie del planeta y desempeñan un papel fundamental para la vida ,1600 millones de personas, incluidas más de 2000 culturas indígenas necesitan de los bosques para sobrevivir.
Además de la biodiversidad que alberga, la cual constituye un 80% de la biodiversidad total entre especies animales y vegetales, los bosques son imprescindibles ya que son la principal fuente de agua y oxígeno del planeta. A su vez gracias a los bosques los suelos sobre los que se asientan son más fértiles y nos brindan numerosos recursos y alimentos, demostrando así que el binomio vida-bosque es inquebrantable.
Uno de los muchos beneficios que nos proporcionan las masas forestales, es la posibilidad de adaptarnos al cambio climático gracias al papel regulador que los bosques desempeñan en la concentración de oxígeno, dióxido de carbono y humedad atmosférica.
Paradójicamente los incendios forestales y las talas masivas llevada a cabo en muchos puntos de la Tierra están acabando poco a poco con el pulmón verde del planeta. La finalidad de estas actuaciones siempre están relacionadas con los intereses económicos que, en muchos casos, ni siquiera revierten sobre las poblaciones que allí se asientan y custodian el territorio.
Por otro lado las plantaciones masivas con fines comerciales constituyen una de las principales amenazas a día de hoy para los bosques. En América el cultivo masivo de soja para alimento del ganado y en África y Asia los cultivos para obtener aceite de palma ponen en jaque gran parte de la superficie forestal mundial.



Logo del Día (FAO)

miércoles, 21 de febrero de 2018

NUESTRO TRABAJO DE LOS CASTILLOS

Hemos dado por terminado el trabajo sobre los castillos que hemos hecho entre todos. Está encuadernado y, al ser solo uno, se quedará en el aula. Estas son fotos, para que podáis verlo.


Ahora cada cual tendrá que aprender su parte y exponerlo a los compañeros, para que todos puedan conocer la investigación completa.
Lo que sí ha llevado cada uno a casa es la parte de elaboración propia de diferentes textos. También están encuadernados.

sábado, 10 de febrero de 2018

domingo, 7 de enero de 2018

martes, 12 de diciembre de 2017

miércoles, 22 de noviembre de 2017